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內容簡介: 博客來書店博客來網路書店 這是研究《周易》、《太玄》、 《潛虛》的一部專著，由具有邏輯遞進層次韻「易論」、 「易玄合論」和「易玄虛引論」三部分構成。
「易論」以象、數、義、理分立說定基，通過思想分析辨識《周易》作者，提出了獨立見解，並在經傳本義章匯集象、數、義、理四類見解基礎上提出了對經義的新解孓在義理一理論易學章闡述了儒學易、道學易、佛學易、醫易、西學易的主要思想；在象數十應用易學章對數術與方技作了歸納並進行了科學解釋。
「易玄合論」是作者的博士論文。分義理一哲學和象數一科學兩部分對《周易》和《太玄》作了全面比較研究。提出了下列新觀點：十惕舶世界觀和思雛方式以工分三輔為特征，玄的世界觀和思維方式則以墨孫三輔為特征分易玄在都具有辯證觀的同時，各自的特點是易尚變通而玄重循環；易的「自強不息」精神和人生觀有大眾化特點，玄的「淡然強內」精神和人生觀有文人化特征。論文對易學研究方法提出了一些新見解，認為包括易學研究在內的中國哲學研究可以作以儒、道、釋等為結構的內構解析或詮釋，也可以作以本體論、方法論、認識論等為結構的為構解析或詮釋。還對《周易》研究和《太玄》研究中一些有爭議的問題和學科跨度較大的問題作了廣泛討論，當用象、數、義、理觀總
括易、玄時；發現易的象數義理系統是完善的、而玄的象數義理系統則存在象數(贊汾立÷象理分離問題，由此對明代葉子奇「求而未通嚴：的八大問題作了解釋。
「易玄虛引論」在「易玄合論』』的基礎上把研究延伸到《潛虛》並進一步探究易、玄、虛的思維方式和哲學異同。運用「易玄合論」中業已確立的思想認識和研究方法，對《周易》、 《太玄》和《潛虛》—作了柵步綜合比較研究。研究重點是易、玄、虛的思想內容和當代意義；·特別是思維模式和人生哲理，主要以內構解析法詮釋易、玄、虛思想內容，以外構解析法詮釋易、玄、虛當代意義士甜錄申的飛潛虛點校》是《潛虛》的第一個現代文本。
本書可供中國哲學研究人員和易學愛好者參考。

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• 作者： 葉福翔著
• 出版社：上海古籍出版社
• 出版日期：2005/05/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

女娃愛看書 3歲近視6百度

一名3歲半小女孩從小因家長限制玩3Ｃ產品，但因為愛看書，每天連續看好幾個小時，以致從兩歲開始就已罹患近視，現已超過600度。醫師說，「近距離用眼過度」是造成近視主因，看書也一樣。

新竹麗明眼科診所醫師陳祐瑲說，這名小朋友從嬰兒時期就愛看書，父母也讓她盡情閱讀，結果兩歲多檢查發現近視300多度，到3歲半已600多度。

陳祐瑲指出，診所近6年來收治至少50例幼童即患高度近視的病例，其中有使用3Ｃ產品者，卻也不乏完全不碰3Ｃ的孩子，關鍵都是長時間近距離用眼，光線則是次要因素。他說，幼兒個子小，坐下來眼睛至桌子的距離更近、傾斜角度更大，而非只有3Ｃ螢幕的光線才傷眼。

幼兒喜歡接觸書本是好事，陳祐瑲建議家長，最好書本距離眼睛30公分以上，若能拿到35至40公分更好，且每次閱讀最多20分鐘。如果眼睛與書本、物品的距離愈短，用眼時間應跟著縮短。

台大新竹分院眼科主治醫師謝昀翰表示，有些孩子定性足，沉得住氣靜心看好幾小時的書，若姿勢不良、距離過近，會造成眼部調節遠近焦距的睫狀過度收縮，造成兒童近視。

新竹馬偕醫院眼科主任蔡裕棋也認為，不必對所有的3Ｃ產品「妖魔化」，幼兒只要經常看近的東西都會近視；建議學齡前幼童多往戶外走，視野力自然能看得更遼闊，就更能保護視力。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/女娃愛看書-3歲近視6百度-190600411.html

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